Recursos+Web+2.0

=Administración de agenda y de tareas en línea = toc Estos aplicativos permiten manejar la agenda en línea de tal manera que pueda ser consultada desde cualquier equipo. Algunos de ellos permiten sincronizar esta agenda con la de su teléfono o dispositivo portátil. Otros permiten compartir la agenda con otras personas.

El [|calendario de Google] permite crear calendarios en línea los cuales se pueden compartir con otros usuarios.

[|Remember the milk] es un servicio gratuito que permite administrar la agenda y las tareas en línea. Es interesante que interactúa con servicios similares como Google Calendar.



[|Evernote] es un programa que se instala en la computadora, que trabaja en línea y que puede agregarse como un complemento de Firefox. De igual manera se integra a dispositivos móviles como iPhone.

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[|Upcoming] es un servicio de Yahoo!

=**Administradores de recursos bibliográficos** =

Si bien existen programas comerciales para la administración de los recursos bibliográficos ( [|EndNote], [|Reference Manager] ), en la web han aparecido varios sitios para administrar y manejar nuestra bibliografía personal. No los he explorado todos en su totalidad y por tanto invito al lector a explorar los recursos y a dar su opinión en los comentarios.

[|Citeulike] es un aplicativo en línea que permite subir de manera automática desde el resumen de PubMed toda la información del artículo en formato Vancouver. También permite almacenar en la Web el PDF del artículo y compartirlo con las personas que Usted desee. Agregue sus propios comentarios sobre los artículos. Cree tags (marcadores o etiquetas) personalizados y únase a comunidades y grupos que comparten sus mismos intereses académicos. Personalmente lo utilizo y me parece una herramienta extraordinaria. Revise la entrada [|citeulike] en el blog. En la [|entrada Google Reader y CiteUlike] encontrará un ejemplo de la integración de las dos herramientas.



[|Connotea] fue desarrollado por el grupo Nature. Mi experiencia no fue buena pues me inscribí en múltiples oportunidades y nunca recibí el correo confirmatorio que me permitiera el acceso como usuario. Está muy bien calificado en los foros de discusión.

[|Bibus] es un programa que se descarga e instala de manera gratuita y corre en entorno Lynux y MS Windows 98/2000 y XP.

[|I, Librarian] es una herramienta gratuita para construir una biblioteca basada en la Web de artículos científicos en formato PDF.

[|JabRef] es un administrador de recursos bibliográficos de código abierto que corre en Java y por tanto funcional en Lynux, Windows y Mac OS X.

[|Jumper 2.0] es un programa de código abierto para el manejo de fuentes bibliográficas e información en general. Permite la creación de etiquetas personalizadas para crear redes y grupos de interés.



[|Mendeley] se define a sí mismo "como EndNote" pero social y gratuito". Este programa funciona en entorno Lynux, Mac OS X y Windows. Permite compartir artículos, citar y crear bibliografías en Word y Open Office, además permite la sincronización entre computadoras. Su entorno de trabajo es amigable.

El encanto de [|Zotero] radica en que es una extensión del navegador Firefox.

=**Almacenamiento de información en línea** =

[|MediaFire] ofrece almacenamiento ilimitado y permite cargar hasta 100 MB por archivo en su opción gratuita.

[|Screencast] ofrece 2GB de almacenamiento y 2 GB de ancho de banda mensualmente en su versión gratuita.

[|divShare] permite 5 GB de almacenamiento y tránsito de 10 GB al mes en su versión gratuita.



[|IDrive] nos ofrece 2 GB de almacenamiento gratuito con todas las opciones. Compatible con PC y Mac OS.



[|Dropbox] es un programa gratuito para Windows, Lynus y Mac que permite sacar copias de seguridad automáticas, sincronizar archivos de cualquier tipo y tamaño, compartir imágenes, seguir las diferentes versiones de cada documento y finalmente acceder a la información desde cualquier computador en cualquier lugar.

La versión gratuita (Lite) de [|Box] permite crear 5 fólderes de colaboración, admite 1 GB y hasta 25 megas por archivo y finalmente comparte la información

=**Aulas virtuales y plataformas e-learning** =



[|Exe]. Plataforma sencilla, de código abierto para educación virtual. Mac, Lynux, PC.



[|Vyew]. Extraordinaria aplicación para conferencias en tiempo real. ¡ Es gratuito !.



Con [|Quizlet] cree tarjetas flash para mejorar su aprendizaje.



[|ProProfs]. Esta herramienta permite elaborar exámenes en línea, crear tarjetas flash, blogs. Puede participar en el wiki de la página. Permite acceder de manera gratuita a una gran de manuales sobre temas educativos.



[|Rubistar]. Construya su rúbrica (matriz de evaluación).



Construya en segundos un sitio web educativo con [|SchoolRack].



[|Hot potatoes]. Este programa se puede descargar al computador y permite crear ejercicios y exámenes de manera original.



[|Claroline.net] es una plataforma de aprendizaje (e-learning) y de trabajo virtual de código abierto y software libre (open source) que permite a los docentes construir cursos en línea, gestionar el aprendizaje y el trabajo colaborativo en la web.



Cree sus blogs educativos de manera gratuita. Se pueden administrar como una plataforma de e-learning. Vale la pena utilizar [|esedublogs].



[|LectureShare] permite crear cursos en línea.



[|Moodle] es una plataforma de educación virtual de código abierto.

[|Haiku] es un sistema de manejo del aprendizaje.



Permite organizar su agenda académica en línea. Permite almacenar archivos, crear listas de tareas y crear notas que se pueden compartir. Sencillo e interesante para manejar su agenda académica. [|MySchoolog].

[|TeacherTube]. Repositorio de videos, documentos, archivos de audio, fotos, blogs, todos ellos con propósitos educativos.

Existen además recursos muy interesantes en el campo de la educación.



Recursos interesantes en e-learning. [|UK centre for materials education].



[|Edna]. Autralias´s free online network for educators.



[|Merlot]. Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching.



[|Tech4Learning]. ¿ Qué podemos aprender los profesores universitarios de los docentes de secundaria acerca de la utilización de los recursos Web 2.0 en educación ?



[|Timetoast]. Cree sus líneas de tiempo, publíquelas y compártalas. Una herramienta interesante.



[|Capzles]. Líneas de tiempo gratuitas.



[|Springnote]. Una herramienta wiki.



[|Schoolhouse2]. Administre sus proyectos con este aplicativo gratuito para Mac.



[|Kwout] captura segmentos de cualquier sitio web que se pueden publicar en otro o en un blog, enviar por correo, etc.



[|JClic] es un entorno para la creación, realización y evaluación de actividades educativas multimedia desarrollado en la plataforma Java. Es una aplicación de software libre basada en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos: Linux, Mac OS X, Windows, Solaris.

=Blogs =


 * Usos por el profesor || Usos por el estudiante || Manejo de la información (contenidos) ||
 * 1. ||  ||   ||

Una de las características de los [|blog] es que no se requieren conocimientos técnicos para crear o administrar uno.



[|Blogger] es una excelente herramienta. Fácil de utilizar, versátil. Requiere tener cuenta en Gmail.



[|Live Journal] es una herramienta gratuita que permite crear blogs o diarios privados, un foro de discusión o una red social.



[|WordPress] es una excelente herramienta para la creación de blogs.



[|La coctelera] permite crear blogs y en español.



Una cuenta de [|Windows Live ID] permite crear tus propios blogs.



[|Netcipia] permite crear blikis.

=**Buscadores en la blogesfera**=

Los buscadores en la [|blogesfera] indexan los [|blogs] y sus interrelaciones. He acá varios ejemplos.

[|Technorati] es el buscador de blogs más importante. Enfatiza en el etiquetado ( [|tagging] ) como parte de la búsqueda. Es por tanto recomendable utilizar etiquetas en las entradas de nuestros blogs.

[|Swicki] es un buscador de blogs que permite personalizar las búsquedas y obtener resultados focalizados y más relevantes. A diferencia de otros motores de búsqueda en Swicki la comunidad tiene el control sobre los resultados. Es un típico ejemplo del uso del [|wisdom of crowds] para ajustar y mejorar los resultados.

[|Blogpulse]. Ofrece múltiples herramientas gráficas de análisis de la blogesfera.



[|BlogScope]. Este proyecto de investigación de la Universidad de Toronto nos muestra el comportamiento de la blogesfera.



[|Icerocket]. Además de buscar en blogs, busca en Twitter y en MySpace.



[|Buscador de blogs de Google].



[|Alianzo] clasifica y permite la búsqueda de blogs.



[|Compareblogs]. Buscador de blogs.



[|Bitacoras] indexa y busca blogs.

=**Meme**=

Unidad de información cultural que es transferible de una mente a otra (ideas y experiencias). La Web 2.o ha permitido la sobrevida y el crecimiento de muchos memes en la cultura actual.

=**Buscadores generales**=

Los buscadores generales o motores de búsqueda son una herramienta indispensable puesto que permiten navegar por el vasto océano del la Web.

[|Google] es el motor de búsqueda por excelencia y el mejor ejemplo de lo que es una herramienta [|Web 2.0].

[|Yahoo!] es otro de los motores tradicionales. En su página de inicio integra todos los servicios de Yahoo: correo, mensajería, compras, etc, etc.

[|Ask], a pesar de su nombre en inglés se especializa en búsquedas en recursos en español y en páginas españolas.

[|WebCrawler] se define como un metabuscador.

[|WolframAlpha] se define a sí mismo como un motor de conocimiento computacional y pretende hacer de todo el conocimiento sistemático inmediatamente computable por cualquiera.

Bing está indexado como una de las 100 páginas más populares de Internet. Eso hace que valga la pena explorarlo y encontrar sus ventajas y desventajas.

Tal como [|Swicki], Google creó su motor de búsqueda cooperativo y social denominado [|Google Co-op]. [|OpenSearch] es un nuevo estándar en motores de búsqueda que se describe a sí mismo como una colección de formatos sencillos para compartir los resultados de la búsqueda. Los formatos permiten la sindicación y la agregación y de esta forma se pueden publicar los resultados en un formato estándar que ya se puede consultar en Media Wiki wiki, Internet Explorer y Mozilla Firefox. PubMed también es compatible con el formato.

[|Pdfgeni] es un buscador especializado en archivos PDF.

= = =**Captura de la acción de la pantalla**=

Estas herramientas permiten capturar en un archivo de video toda la actividad que se realiza con el mouse en la pantalla. Son ideales para crear tutoriales que enseñen a manejar programas o aplicativos.



[|Jing] es una excelente herramienta para la captura de la acción en la pantalla. Formatos para PC y Mac OS.



Permite capturar en línea. [|ScreenToaster] no requiere descargar ni instalar programas en su computadora.



[|Utipu] se promueve como "vea lo que estoy diciendo". Capture toda la actividad y compártala.



[|ScreenCastle]. Este novedoso aplicativo se carga en línea. No es necesario descargar programas para realizar las capturas con audio incorporado.



[|Screenr]permite crear screencasts sin necesidad de instalar ningún programa en el computador.

=**Conferencia en línea**=

Con las opciones que ofrece la Web 2.0 para compartir videos, imágenes, presentaciones en línea el complemento ideal son los programas para conferencia en línea. Esta es una excelente opción de bajo costo para realizar videoconferencias.



[|diMdiM].



[|Skype].



[|MSN]. La herramienta de conferencia en línea de Windows.

=**Conversión del formato de los archivos**=

[|youconvertit] convierte cualquier tipo de archivo a otro formato.

=**Datos cartográficos gratuitos**=



[|GoolgeMaps] es un novedoso aplicativo que pone el mundo a nuestro alcance.



[|Yahoo local maps].



[|Panoramio].



[|HealthMap] es un buen ejemplo de un mashup. Muestra en tiempo real sobre el mapa del mundo las diferentes alertas epidemiológicas.

=**Diagramas Gantt**=



[|Tom´s planner] nos permite crear gráficas Gantt. Una gráfica Gantt es una herramienta de planificación. En las actividades de trabajo colaborativo en red permite asignar tiempos a las actividades y responsables. Utilice esta herramienta durante el proceso de planeación y de establecimiento de las normas de trabajo.



Ejemplo de una gráfica Gantt.

=**Editoriales en línea**=

La Web desde su inició se convirtió en la editorial más grande de la humanidad. Las herramientas Web 2.0 nos brindan nuevas posibilidades para producir libros, revistas, cartillas, catálogos, portafolios en línea y compartirlos de manera gratuita.



Cree con [|myebook] sus propios libros en línea y compártalos.



[|issuu] permite lograr que su producción bibliográfica luzca profesional.



[|Calaméo]. Publique, comparta, y navegue por los libros.

=**Enciclopedia, diccionarios y conocimiento en línea**=

La Web es una fuente inagotable de información en todas las áreas del conocimiento. ¿Pero cómo acceder a ella de una manera organizada?.



La fundación Wikimedia describe su visión así: //"Imagine a world in which every single human being can freely share in the sum of all knowledge"//. La fundación apoya las siguientes iniciativas: Wikipedia, Wikiquote, Wikibooks, Wikisource, Wikinews, Wikiversity, Wikispecies, Media Wiki, Wikimedia (meta-wiki), Wikimedia commons, Wikimedia (incubator).



Los proyectos de [|Wikimedia]. Vale la pena visitarlos y ¿porqué no participar en alguno?. No olvide el concepto de [|inteligencia colectiva].



__ [|Wikipedia] __. El proyecto más ambicioso de Internet. El ejemplo por excelencia de la inteligencia colectiva y de la confianza absoluta en el usuario. Varios estudios permiten que se compare con la Enciclopedia Británica en línea y prestigiosas universidades citan a Wikipedia en artículos de investigación.

[|Wikimindmap]. Sorprendente aplicativo que genera mapas mentales de los artículos de wikipedia.

Otros excelentes recursos en otras áreas del conocimiento son:



Consulte en línea el [|diccionario de la lengua española y el diccionario panhispánico de dudas].



El Instituto Cervantes nos ofrece un servicio de [|traducción automática interactivo].

El [|Merriam-Webster] es un excelente diccionario en línea, con recursos para el aprendizaje del idioma inglés. Todo gratuito y todo con una impecable presentación.



El tradicional diccionario de [|Oxford].

Otro excelente diccionario en inglés. [|Your Dictionary].

__ [|Visuwords] __ es una espectacular aplicación. Un diccionario gráfico.



Unas de las páginas mas populares de Internet. [|Cómo funcionan las cosas ?]. Es una entretenida fuente de conocimiento.



[|Commoncraft] dice que su producto es la explicación. Aprende de todo con esta novedosa forma de hacer presentaciones con propósitos educativos. Veamos cómo nos explica Twitter Commoncraft.

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[|BIL conference] es un sitio que publica conferencias de personas que han cambiado el mundo de alguna manera. Vale la pena ver una al día.

[|Academic Earth]. Conferencias de los profesores más eminentes de las Universidades más importantes.



[|Technology, Entertaiment, Design]. Ideas radicales, ideas...

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[|Docstoc]. Más de 5 millones de documentos técnicos gratis.

Proponga soluciones a grandes problemas. [|Innocentive].

=**Encuestas en línea**=

Estos aplicativos permiten realiza encuestas en línea. Utilícelos con sus estudiantes para evaluar los cursos.



[|SurveyMonkey].

[|Poll Authority].



[|Doodle] permite organizar eventos y realizar encuestas en línea.

=**Identidad digital virtual**=

[|OpenID]

=**Lectores RSS**=

Los lectores de noticias RSS permiten recibir la información a la cual nos hemos inscrito con anterioridad desde un sitio web o desde un blog. Su gran ventaja es que nos permite seleccionar el tipo de información que nos es más pertinente como actualizaciones de nuestros blog preferidos, periódicos, revistas científicas, etc, y ahorra tiempo de navegación y de búsquedas. Algunos son aplicaciones Web:



[|Google Reader] requiere poseer una cuenta de correo en Gmail. En la entrada [|Google Reader y CiteUlike] encontrará un ejemplo de integración de las dos herramientas.



[|Bloglines] es un lector de noticias de blogs.

[|Newsgator] es un lector de noticias que ofrece también lectores especiales para Windows, Mac e iPhone. Otras son aplicaciones de escritorio: [|Fuzzy Duck]: para PC.

Lector para instalar en el PC. [|FeedReader]. [|CITA RSS Aggregator].



[|Lite Feeds] ofrece servicio gratuito RSS para teléfonos móviles.



[|Vienna]. Aplicativo para Mac OS.

Los siguientes íconos identificarán los aplicativos RSS:

=Mapas mentales=

Los mapas mentales son una excelente herramienta para realizar lluvias de ideas, crear y administrar proyectos, comunicar ideas e incluso se pueden utilizar para realizar presentaciones novedosas. Existen varios software tanto en línea como para descargar a nuestra máquina y utilizarlo off-line, vale la pena revisar algunos de ellos con sus características principales:



[|Bubbl.us] es una aplicación web gratuita que permite hacer mapas mentales y lluvias de ideas en línea. Se puede compartir para trabajo colaborativo. El mapa, una vez desarrollado puede imprimirse, enviarse por correo, publicarse en un blog o sitio web grabarse como una imagen.



[|Freemind] es un programa gratuito escrito en Java muy útil para realizar mapas mentales. Se puede descargar en entorno para MS Windows, Mac OS X y Linux. Este programa compite con versiones comerciales como MindManager.



[|Personal Brain] es un excelente recurso, para la creación de mapas mentales, capturar lluvia de ideas y en fin para administrar todas las actividades de la vida diaria tanto personales, laborales y académicas. Se puede descargar una versión gratuita, pero existen versiones comerciales. Recomiendo este programa.

[|Exploratree]. Excelente recurso para realizar mapas mentales y realizar trabajo colaborativo en línea.



[|MyWebinspiration] permite realizar trabajo colaborativo en línea.



[|Flowchart]. Mapas mentales. Recurso completamente gratuito.



[|CmapTools]. Para construir, navegar, compartir, criticar.



[|Mind42]. Cree sus propios mapas mentales y compártalos en línea.

= = =**Música en línea**=

[|Goear]. Escuchar música en línea.



[|RadioTower]. Sintonice miles de emisoras del mundo.



[|Foxytunes]. Escuche música en línea y administre sus archivos.

[|Last FM]

[|Deezer]

=Navegadores=



[|Chrome] es el nuevo navegador de Google.

[|Opera]. Para muchos el mejor navegador en la actualidad.



[|Mozilla Firefox]. Mi preferido en la actualidad. Explore la gran cantidad de complementos que se pueden añadir.



El navegador de Apple. [|Safari].



[|Internet Explorer]. El tradicional navegador de Windows.



[|Flock] se define a sí mismo como el navegador Web social

=**Noticias y enlaces calificados por la comunidad**=

Una de las propiedades de la Web 2.0 es la participación. Estas páginas muestran cómo se califican los sitios y los blogs por las comunidades de cibernautas.



[|Digg] es un sitio donde la comunidad comparte contenidos de todo tipo disponibles en la Web. Digg muestra los mejores contenidos de acuerdo con la votación de sus usuarios. No existen editores del sitio. La determinación del valor de los contenidos se hace de manera colectiva.



[|Wikio] permite etiquetar los blogs y calificarlos.



[|Curate.Us]. Una forma novedosa de compartir un enlace.

=**Photo Sharing **=

Con estas herramientas podemos almacenar, compartir, editar, comentar, etiquetar y editar nuestras fotos en línea.



Flickr es la herramienta más popular. Fue el pionero de este sistema y aprovechó el auge de las cámaras digitales. Nació en el año 2004 y fue comprada por Yahoo! en el año 2005.



Cree un video a partir de sus fotografía. Animoto.



[|favShare].



[|Pikeo] nos ofrece 1 GB de almacenamiento.



Picasa es uno de los recursos más tradicionales. Se enlaza con Blogger para almacenar las imágenes del blog.



[|PhotoPeach]. Realice presentaciones a partir de sus fotografías.



Otro agradable repositorio de fotografías. [|Photobucket].



Con [|Picnik] puede editar sus fotos en línea.



Con [|reshade] aumente el tamaño de sus fotografías sin pérdida de la calidad.



[|Picapp]. Excelente colección de fotografías para todo uso.

=**Proyectos de código abierto**=



[|Sourceforge] es una inmensa colección de proyectos de código abierto. Si explora con cuidado encontrará un programa que se ajuste a sus necesidades.



[|Eduforge] es un repositorio de proyectos de software libre en educación,



[|Swik] es una colección de recursos de código abierto.



[|OpenOffice] ofrece una suite de programas ofimáticos con idénticas características a las de Microsoft Office.



[|Drupal] es una plataforma para manejo de contenidos de código abierto.

=**Páginas de inicio**=

Estas páginas nos permiten configurar y personalizar nuestra página de inicio. Es posible implementar gran cantidad de gadgets.



[|Pageflakes].



[|Netvibes].



[|Qrowd].



[|iGoogle].

=**Redes Sociales**=

Algunos han denominado a las redes sociales "los parias" de las herramientas Web 2.0 en educación. No olvidemos que ellas nacieron al interior de las comunidades académicas universitarias y luego se difundieron a la comunidad general. Pero no olvide que existe siempre la opción de crear comunidades cerradas que sólo discutan temas académicos.

[|Facebook] es la red social por excelencia.

[|Myspace].

Twitter. Se basa en las micropublicaciones no mayores a 140 caracteres. Su principal característica es la inmediatez. Ya veremos cómo lo utilizamos en la educación. [|Visite la entrada Twitter].



¿Cuál es tu avatar en [|second life]?

[|Linkedin].

[|Meetup].

[|hi5].

[|Friendfeed].

=**Slide Share**=

Comparta sus presentaciones con un grupo de alumnos, con el mundo desde la Web.

Comparta sus presentaciones en Power Point, sus documentos en formato Word y sus portafolios PDF. Compartálas de manera pública o privada. Se puede añadir audio a las presentaciones para crear una conferencia (webinar). [|Slideshare].



Comparta sus presentaciones Power Point en la Web. [|Slideboom].



[|Prezi] es una nueva y original manera de hacer presentaciones.

=**Social bookmarking**=

La marcación social asigna etiquetas (tag) a los objetos para luego compartirlos con la comunidad.



[|Del.icio.us] permite guardar en la red nuestros favoritos. Es posible importar los favoritos de nuestro navegador, catalogarlos mediante etiquetas temáticas y compartirlos con quien queramos.



[|StumpleUpon]



[|Webgenio].



[|Gennio]. Es un directorio social de temas de interés para los usuarios que suben su colección de favoritos.

=**Trabajo colaborativo en linea**=

Este tipo de aplicativos permiten que varias personas trabajen sobre documentos que están creados y alojados en la web. De alguna manera estos aplicativos dieron origen a los wikis. Son escritorios virtuales.



[|Writeboard]. Escriba, comparta, revise, compare.



[|Google Docs] es muy popular. Permite crear y guardar documentos en línea en diversos formatos: PDF, procesador de palabras, presentaciones y hojas de cálculo. Una vez creados los documentos se pueden compartir y además se pueden otorgar permisos para que éstos sean manipulados por terceros.



Este servicio gratuito de [|Microsoft] permite, crear, almancenar y editar documentos en línea y por medio del trabajo colaborativo.



[|ZohoWriter]. Procesador de texto gratuito en línea. Inicialmente lo conocí como un procesador de texto, pero el sitio con todos sus aplicativos es impresionante. Tiene todo tipo de herramientas para trabajo colaborativo en red: correo, calendario, editor de texto, hoja de cálculo, presentaciones, wiki, tareas, block de notas, enlaces, etc. En la actualidad el semillero de investigación de Telesalud está utilizando la suite de Zoho para realizar trabajo colaborativo en línea y de hecho está creando una comunidad virtual de aprendizaje en línea. Consulte la entrada [|Zoho y el trabajo colaborativo].



[|NoteMesh]. Convierta sus notas de clase en un wiki y compártalas.



[|ThinkFree]. Cree y administre sus proyectos en línea. Comparta sus archivos, cree archivos en línea, cargue archivos desde su PC.

[|The Big Picture]. Una intesante herramienta para organizar y administrar nuestros proyectos en línea.



[|EyeOs] es un escritorio virtual desarrollado por españoles.

=**Videos, edición y compartir**=

Los videos en línea se han convertido en una excelente herramienta al servicio de la educación.



En [|YouTube Edu], las principales Universidades del mundo están publicando videos de sus cátedras.



[|SchoolTube].



Descarga videos con [|Down-tube].



Repositorio de videos. [|Metacafe].



Repositorio de videos en línea. [|Vimeo].



[|YouTube] es ya un clásico.



Crea tus propios videos en línea. [|Hellodeo].



Convierta sus videos con [|movavi online].

=**Voz y podcasts**=



Comparta con [|Odeo] podcasts y video.



[|Podcast-es] es un proyecto colaborativo para el desarrollo de podcasts en castellano.



[|iTunes] permite la suscripción de podcasts. La [|BBC de Londres] ofrece podcasts interesantes para el aprendizaje del idioma inglés. Suscríbase desde iTunes.



[|Voki]. Cree su [|avatar] y añádale voz.



[|vozMe]. Convierta un texto en voz.



[|Audacity]. Editor de audio gratuito. Plataformas PC y Mac OS.



Con [|Gcast] puede crear su propio podcast gratis.



[|Voxopop] es una herramienta excelente y de muy fácil uso para realizar debates en línea por medio de mensajes de voz.

=**Wikis**=

Los wikis son sitios web que permite crear páginas de forma instantánea y puede ser editada por varios usuarios de manera fácil, todos pueden participar en la elaboración de ésta y así contribuyen a mejorarla.



[|Ganfyd] es un wiki especializado en Medicina.



[|Knowhomeschooling] en un blog especializado en educación.



[|Wikia] permite la creación gratuita de wikis en línea. Se especializa en juegos en línea.



[|WikiOle] permite la creación gratuita de wikis en línea. En febrero de 2010 anunció su cierre.



Wikispaces permite la creación gratuita de wikis en línea. **//Recomendado.//**

=//Editar imagen//=

[|Wetpaint]es gratituita y fácil de usar en el trabajo colaborativo, especializado en educación pero recientemente incorporó funciones de red social con series de televisión.